2020年，机关党委要将“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化常态化，要通过主题教育，切实解决基层组织和党员干部中存在的“四个意识”不强、落实主体责任不到位、执行“三会一课”制度不力、推进党建与业务工作“双融合、双促进”不足等问题。

（一）持续贯彻落实十九届四中全会精神。全面抓好党的十九届四中全会精神的贯彻落实，带领基层党组织和广大党员干部深刻领会四中全会的重大意义，深刻领会习近平总书记在四中全会上的重要讲话精神，领会坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的目标要求、重点任务、根本保证，立足工作岗位，思考教育发展，通过广泛开展微党课，研讨学、写心得等方式，开启全员都是宣传员，全员都是助推者的浓厚氛围，推动全会精神走进基层、走进群众，推动制度自信深入人心，切实为提升党员干部坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的思想自觉、政治自觉和行动自觉做出积极努力。

（二）常态开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。机关党委结合主题教育，充分把握党的十九届四中全会重大意义、丰富内涵和深远影响，将其融入“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化，贯穿于主题教育总要求，落实到日常各项工作，在提高政治站位上、创新方式方法上、推动教育发展上往深处推进，在把准工作定位上、落实整改到位上发挥机关党委党建引领的积极作用，突出以上率下、突出支部书记双带头作用，注重分类指导，以更实的举措和更好的作风深化主题教育，推动党支部工作上新台阶。

（三）持续助力学校脱贫攻坚工作。机关党委要结合实际，全力支持学校脱贫攻坚工作，引导广大党员干部，以不同形式参与、支持学校脱贫攻坚工作，引导党支部，做好脱贫攻坚帮扶点党员干部的关怀工作，激发党员干部积极参与学校大扶贫工作，助推我校脱贫攻坚工作开展，为我省脱贫攻坚这场硬仗发挥积极作用。

（四）强化抓好党务工作者教育培训。通过理论学习、现场教学、研讨交流、参观考察等方式，组织基层党务工作者系统学习党的理论和党务工作知识、掌握党务工作方法、学习先进经验，并要让其充分认识培训教育的重要性，真正做到用心学习、用心把握，做到把学习成果向实际工作转化，进一步提升党务工作能力与水平。要通过培训教育，使机关党务工作者不断提高理论素养和思想政治觉悟，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强政治上的坚定性和敏锐性，牢固树立工作信心，进一步明确工作职责和任务，认真履行主体责任，找准党建工作与完成业务工作任务的结合点，掌握好的工作方法，培养好的干事氛围，切实在广大师生中树立起良好的党建工作形象。

（五）深入搞好基层党组织建设。从加强管理督导入手，建立完善和认真落实各项工作制度，通过制度强化基层党务工作者主体责任意识，规范基层党务工作者各项具体工作，以形成良好的工作环境和干事氛围，提高基层党建工作科学化水平。机关党委要发挥指导党支部开展党建工作的职能作用，坚持深入开展建设学习型党组织活动，坚持以党的理论武装头脑，坚持开展“走支部”活动，帮助党支部发现问题解决问题，强化对基层党务工作者督促指导，以建设学习型党组织和服务型党组织为抓手，深化基层党组织标准化建设工作，加强督导指导，推动党支部开展党建工作更加规范化、科学化。

（六）积极开展“创先争优”活动。机关党委进一步加强对党支部引领作用，强化基层党务工作者职责，探索基层党务工作目标化管理路径，以“创先争优”为契机，选树身边典型，激发党员热情，通过党支部作用发挥，提升“创先争优”选树实效，将机关服务型党组织创建工作有机融合，切实在争创先进过程中，推进机关作风转变，实现党建工作与业务工作双促进，增强党组织战斗力，提升党务工作者业务能力，激发党员干事动力。

（七）坚持搞好反腐倡廉教育工作。按照学校统一部署和安排，积极完成学校各项廉政教育活动，加强对广大党员干部党风廉政教育，提高党员干部廉洁自律意识和反腐败斗争能力，营造风清气正的工作环境。

（八）积极完成好学校党委和领导安排的其他工作任务。