本网讯 日前，2016年美国大学生数学建模竞赛与交叉学科数学建模竞赛(MCM/ICM)成绩公布，我校参赛队荣获国际二等奖(Honorable Mention)。这是我校学生首次参加MCM/ICM竞赛并喜获佳绩为学校争得了荣誉。

获得二等奖代表队由数学与计算机科学学院13级数学与应用数学专业的王伟、13级计算机科学与技术专业的王葵和13级数学与应用数学专业的周晓明三位同学组成，指导教师是数学与计算机科学学院廖玉梅博士。该代表队在廖玉梅指导下还获得了2015年全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)二等奖。参赛题目是环境科学的E题（Are we heading towards a thirsty planet?）该问题主要解决全球水资源匮乏问题，提升净水资源的获取。

另一支代表队获得了成功参赛奖（Successful Participant），由13级信息工程专业的徐友英、13级数学与应用数学专业的赵双双和13级信息工程专业的杨秀兴三位同学组成，该代表队也获得了2015年全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)二等奖。参赛题目是A题（A Hot Bath），该问题主要是建立数学模型去设计一个水温保持均匀的浴缸。

本次美国大学生数学建模竞赛，我校从2015年参加全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)获得优异成绩的同学中选拔两支代表队共6名同学参赛，这二支队伍均获得了2015年全国二等奖。参赛队由廖玉梅带队并指导。

此次美国大学生数学建模竞赛，学校领导、学校教务处、数学与计算机科学学院高度重视、大力支持。学校为本次竞赛拨出专项经费，数学与计算机科学学院领导亲自召开动员会安排布置竞赛工作并为参赛队伍安排了培训竞赛场地和学习生活条件，为取得优异成绩创造了良好条件。

由于是全英文国际竞赛和首次参赛，因此本次竞赛难度极高，代表队6名同学学期考试一结束，刚刚从澳大利亚访学回来的廖玉梅就带领同学们在1月4日就开始了集训，从竞赛规则、英语学术论文检索阅读写作、听专家讲座、历次竞赛优秀论文的阅读理解掌握、真题练习到模拟竞赛的全程集训，整个培训过程异常艰苦，老师带领同学们在学院领导的支持鼓励下克服各种难以想像的困难，一步一个脚印不断前进，最终在1月28日完成集训任务并达到竞赛要求。

全球的参赛队伍从1月29日上午9点开始至2月2日上午9点结束，历时4天（96个小时）。同学们在四天时间内，从选题、对考题涉及的实际问题展开分析和求解，对结果的合理性、模型的正确性、可能存在的问题进行讨论，并根据分析计算结果给相关决策者提出合理化建议，最后用流畅的英文写出结构清晰、结论明确的研究论文。这96个小时的竞赛过程对同学们是一场从智力、意志品质到团队合作的艰苦卓绝的考验，同学们成功地经受住了这场考验并取得了优异成绩！

从集训到竞赛历时整整一个月，同学们放弃了学期考试后的轻松、放弃了可以在家睡到自然醒的寒假、放弃了可以在家度过寒冷的温暖，经历了大学时代一次在自己一身中难以忘怀的时段，收获了一生受益的经历。2016年2月3日，同学们怀揣满满的收获踏上了归家的列车！

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。该项竞赛始于1985年，由美国数学及其应用联合会COMAP(the Consortium for Mathematics and Its Application)主办，得到了SIAM，NSA，INFORMS等多个著名组织的赞助。MCM/ICM着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。

2016年美国大学生数学建模竞赛于2016年北京时间1月29日上午9点至2月2日上午9点举行。该赛事为全球网络通讯竞赛，来自全球五大洲上万支大学生队伍参赛，其中包括来自哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、清华大学、北京大学等国际知名高校。

大学生参加科技竞赛是培养应用型人才的重要手段，通过科技竞赛培养了学生的创新精神，提高了学生的学习兴趣和实践动手能力，本次参赛取得优异成绩，彰显了贵州师范学院深化教育教学改革提高应用型人才培养的显著成效，也是贵州师范学院学生科技竞赛迈向国际舞台的标志。

文/图 数学与计算机科学学院  审核/左羽

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