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5月20日上午, 贵阳市教育科学研究所郭晓光老师在宁静楼435为2023级全体物理学专业开展了“眼界,境界,边界——教育情怀”的专题讲座。 活动伊始，郭晓光老师以“何为眼界？何为境界？何为边界？”引领学生思考，然后引出了老师在生活中的模范作用，强调了为人师表和立德树人的重要性。在讲座过程中，郭老师列举了许多关于高中知识的例子。并以牛顿第一定律为例，谈到了高中教学与初中教学的区别。郭老师告诉同学们，作为教育工作者，必须要知其然，还要知其所以然，在做实验的时候要引发学生的思考物理与生活的关系。 讲座的最后，郭老师表示，在教育者的生命旅程中，最短的那块“木板”往往不是我们知识的贫乏，而是人文情怀的缺失。教师的专业发展，不是荣誉证书和称号的堆砌,而是人文情怀的拥有。没有人文情怀的教育，是残缺的、无灵魂的教育。 本次活动旨在为同学们提供一次深刻的思考与交流的机会，培养同学们的教育情怀。这次活动也进一步激发了同学们拓宽眼界和努力学习的动力，为推动教育事业的发展注入了新的活力，书写教育事业的新篇章。
郭晓光做讲座
图/文：田波 一审：周昱兰 二审：刘高福 三审：熊德永 |
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