一.院情介绍
贵州师范学院美术、设计类专业创办于2009年，2016年成立设计学院，2018年调整为美术与设计学院。学院秉承“培养具有人文情怀和创新思想的艺术人才”的办学使命，强化“德技并重，艺能双修”的办学理念，按照“厚基础、强方向、重应用”的培养思路。近十年来，为贵州乃至西南地区培养了大批的优秀设计人才和美术教育师资力量。
学院现有教职员工60余人，教授、副教授28人，其中博士10人，省哲学社会科学(艺术学)学术带头人1人，博士生导师1人，硕士生导师8人。聘请知名艺术家、著名设计理论家担任特聘教授，还聘请东南大学、中央美院、清华大学、山东大学、上海大学、武汉纺织大学等知名教授为客座教授，充实学院师资力量。经过近年来学术资源引进及发展，教师队伍建设与师资力量明显提高，年龄结构逐渐合理，职称结构逐步优化。
学院设有美术系、数媒系、公共艺术系三个教学系，涵盖美术学、数字媒体艺术、公共艺术3个本科专业。贵州省一流本科专业建设点2个。其中，美术学专业2021年通过教育部师范类专业二级认证。现有在校生1100余人。
学院拥有重点支持学科、A类一流培育学科：设计学。设计硕点建设方向: 数字设计、公共空间设计、文旅融合设计。搭建有西南民族工艺设计研究中心、贵州师范学院美育研究中心、贵州师范学院艺术创作研究中心、贵州省中小学名师美术工作站，聂森名师工作室等教学科研平台。 近年来，学院获得国家社科基金项目6项，国家艺术基金（传播交流推广）项目1项、教育部项目2项，省级项目（含重点）26项、厅级项目21项。出版专著11部，组织师生参加国家、省部各级各类艺术大赛并获奖达300余项。学院的科研机构西南民族工艺设计研究中心在2019被授予贵州省首批社会科学“学术先锋号”。以聂森教授为领军人的民族工艺设计智慧与文旅融合研究团队，2020年荣获“贵州省哲学社会科学十大创新团队”称号。
学院始终坚持特色学科引导专业的发展思路，积极探索“学科、专业一体化”发展模式，以师资建设为核心，推进人才培养、科学研究与社会服务三大功能协调发展。围绕西南山地民族传统技艺、民族文化数智化传播等领域，大力开展跨学科设计研究，已初步形成一个在省内外都有一定学术影响力的“中国少数民族传统设计智慧发掘、传承与创新应用研究团队”。
二、专业简介
美术学
贵州省一流专业建设【教育部高教司（教高厅函〔2021〕7号）】，通过教育部二级师范类专业认证。
培养目标：本专业立足贵州，服务美术基础教育，致力于培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德素养，先进的教育理念，扎实的美术专业基础，具备人文素养和创新精神，能熟练运用美术学理论知识和技能，开展有效的课堂教学活动，具有较强的教学管理能力，扎根基层、乐于奉献的中学美术教师和美术教育机构的专业教师。
主要课程：绘画基础、中国美术史、外国美术史、设计与制作、手工制作、素描表现语言、书法技法与创作、图形图像处理、中国民间美术、中小学美术教学论、美术表现（中国画）、油画基础、版画基础等。
就业方向：能胜任中学美术教学、美术教育机构、美术创作与培训团体（群艺馆、文化馆）、美术馆等企事业单位的美术教育、创作等相关领域的应用型人才。
数字媒体艺术
培养目标：数字媒体艺术是跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科。本专业重点培养具有良好的科学素养及美术修养、既懂技术又懂艺术，能利用数字媒体进行艺术作品的创作和设计的复合型、应用型设计人才。
主要课程：数字摄影与摄像、动漫人物造型设计、微电影剧本与分镜头创作、MG动画设计、短视频创作、数字动画短片创作等相关课程。
就业方向：能在企事业单位、专业设计部门、科研单位及大中院校等从事网络多媒体设计、艺术产品开发、影视编辑制作、品牌策划网络推广、短视频策划与创作、数字模型制作和动画创作等方面的应用型高级设计人才。
公共艺术
培养目标：本专业注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力，具备良好的人文素养、审美能力和创新意识，以艺术学、美学、设计学和社会学为理论基础，以城市和乡村公共文化空间为研究对象，以新观念、新媒介、新技术、新材料为艺术创作媒介。学生通过“新材料+艺术+空间”等综合创作能力的训练，掌握“艺术+科技”新艺术表现形式，具备公共空间的艺术创作表现能力，培育具有新时代艺术审美，服务城市更新，提升公共景观、介入乡村建设的复合型专业艺术人才。
主要课程：设计素描、手绘表现技法、公共艺术概论、综合材料创作、形态与空间造型、漆画与漆艺创作、数字雕塑创作、环境雕塑造型、公共景观设计、展示设计、材料与工艺、公共设施设计等。
就业方向：毕业生可到各级市政建筑规划等部门、各类设计院所、职业院校、大型设计公司等，从事公共雕塑创作、公共艺术设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。
学院进厅
开展讲座
影视特效编辑苹果机房
乡村民居改造
虚拟现实项目开发
数字化复原和VR体验革命旧址
艺术考察
参观展览
公共艺术设计实践项目（印山书院）
